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从小学到高中,如何更好的规划孩子的学业?国翰来帮您!1、好能力 课堂注意力、快速记忆力、高效阅读力、理解力、逻辑思维力、想象力2、好方法 全脑思维学科学习法、全脑思维英语高效学习法、高效阅读法、思维导图3、好习惯 把好的能力和方法应用到语文、数学、英语、各种学科学习和生活中4、好成绩
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国翰教育告诉您孩子需要训练哪些方面:要培养孩子非常勤快地阅读。没有勤快阅读习惯的孩子将来一定不会有持久的发展力!勤,是要有阅读的习惯、要学会零星时间阅读、要在遇到各种困难时坚持阅读,快,是有较快的阅读速度、有获得新阅读信息的能力、有及时与同伴交流阅读心得的能力。阅读能力的培养,建议给孩子练习一下“快速阅读”,把快速阅读和记忆结合在一起,能更好更快地提高孩子阅读能力。(阅读,首先是对艰深文本的阅读,也包括对网络信息的阅读,还包括对各种身边真实信息的关注等。)
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9年来国翰教育先后参与了上百所学校的教科研项目,拥有强大的学术研究、产品开发及教研能力。机构汇集了一批教育学、脑科学、心理学等方面的专家学者专业从事于全脑潜能开发研究,专业从事6-16岁青少年脑潜能训练,融汇了一批生理学、心理学、教育学、神经语言学、和思维科学等学科的理论专家团队,运用了韩国hsp李承宪脑潜能训练法、日本七田式右脑训练法,以及美国哈佛脑科学研究院影像速读训练技术
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国翰教育告诉您右脑的优势:利用右脑的图像记忆原理,在快速阅读的高级阶段也是用的图像阅读,见图不见字。古人云一目十行正是开发了大脑的图像阅读功能,由于右脑具有超高速信息输入的喜好,因此3分钟阅读完一本书,即所谓的“波动速读”影像阅读,更是把右脑的影像记忆功能发挥到了极致。
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